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Die Schülerinnen und Schüler messen die benötigte Kraft, um einen Stativaufbau in verschiedene Richtungen zu kippen. Dabei erkennen sie, dass die Standfestigkeit eines Körpers von seinem Gewicht und von der Lage des Schwerpunktes bezüglich der Kippkanten abhängt. Sie stellen fest, dass ein Körper kippt, wenn die Schwerelinie die Kippkante überschreitet.
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