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Die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass der Schwerpunkt eines frei hängenden Körpers lotrecht unter dem Aufhängepunkt liegt. Diese Erkenntnis wenden sie an, um den Schwerpunkt zu bestimmen. Sie weisen nach, dass ein im Schwerpunkt unterstützter Körper sich in jeder Lage im Gleichgewicht befindet.
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