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Die Schülerinnen und Schüler untersuchen in diesem Experiment die elektrolytische Zersetzung von Wasser an einem Elektrolyseur. Sie stellen einen Zusammenhang zwischen dem Volumen des erzeugten Wasserstoffs, der Stromstärke und der Zeit her. Dabei lernen sie das 1. Faradaysche Gesetz am Elektrolyseur kennen (m ~ Q oder m = Ä ∙ Q).
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