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In diesem Experiment lernen die Schülerinnen und Schüler Luft als Reaktionspartner kennen. Dabei wird ein Kupferblech so gefaltet, dass es an der Außenseite oxidiert, an der Innenseite aber keine Oxidation stattfinden kann. So kann das Reaktionsergebnis außen mit der von der Luft abgeschirmten Innenseite des Bleches verglichen werden.
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