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Die Schülerinnen und Schüler messen die Auslenkung einer Blattfeder mit 2 Varianten: zum einen in der Beziehung zur Kraft F und zum anderen in der Beziehung zu unterschiedlichen Blattfeder-Längen l bei konstanter Kraft F. Sie erkennen hierbei, dass die Auslenkung der Blattfeder bei gleicher Länge proportional zur angreifenden Kraft ist und bei gleicher Kraft nicht linear von der Länge abhängt.
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